En este lado del mundo, nos estamos acercando al final del ciclo escolar que es en diciembre. Y en estos meses, solemos recibir consultas de familias y equipos escolares por la aparición o intensificación de conductas desafiantes en la escuela. Si a vos te sucede y te preguntas por qué, acá te dejamos algunas observaciones para que tengas en cuenta.
En general, cuando preguntamos si hubo algún cambio en la rutina escolar, la primera respuesta que recibimos es que no sucedió nada. Y luego, de a poco, comienzan a aparecer diversas situaciones.
Es habitual que en esta época se junten exámenes, entrega de boletines, ferias de ciencias, salidas, etc. También, se comienza a ensayar para actos y fiestas de fin de año. ¿Esto que implica? Entre otras cosas: música fuerte en distintos momentos de la jornada, mayor bullicio general, salida al patio o a un espacio amplio y diferente al aula, más tiempos de espera, etc., etc.
O sea que, no sólo la rutina escolar se modifica, si no que se agregan más fuentes de posible desorganizacion y estrés.
Además, a toooodo esto se le suma el cansancio del año, y el comienzo de los días de calor.
Como verán, es un tiempo bastante intenso. Por lo que, es fundamental estar atentos, observar y registrar las conductas, para poder comprender, anticiparnos y brindar los apoyos que ese niño o niña necesite.
Es imposible desconocer además, nuestro propio cansancio. Docentes, acompañantes, familia y otros profesionales, también sentimos agotamiento. En este sentido, es importante reflexionar respecto a aflojar y relajar tantas exigencias y presiones, y buscar opciones que sean más viables para todos/as.
Sabemos que hay cuestiones que son ineludibles, por lo que quizás se puede entre todos priorizar, y buscar la forma de cumplir que sea más cómoda y funcional.
Qué opinan? Los y las leemos!
Hasta la próxima 🙋♀️🙋♀️
