Vuelta al cole. Organizamos la carpeta

 

Hola!! Se van terminando las vacaciones por este lado del mundo, y comenzamos a pensar en la vuelta al cole. 

Es momento de empezar a organizar los útiles, carpetas y cuadernos. 

Muchas veces sucede que al poco tiempo de iniciar las clases, comenzamos a encontrar hojas sueltas, carillas vacías, hojas salteadas, etc. Se dificulta saber cuál fue la  última actividad, cuál es la tarea pendiente, y se termina demorando más en descifrar y organizar, que en la resolución de la tarea. 

Hay diversos procesos implicados que resultan fundamentales para la organización. Como son las funciones ejecutivas, la atención, la orientación espacial, la motricidad fina, entre otras. 

Sabemos que, muchas veces con pequeños apoyos o estrategias podemos mejorar estos aspectos. 

Hoy les compartimos esta sencilla idea de numeración de hojas. Lo hacemos de ambos lados, para no saltearse carillas.

Van a observar en el video, que agregamos una flecha a pie de página para facilitar la orientación espacial, y reforzar la idea.

 Queremos que nos cuenten si la ponen en práctica. Y también si ustedes utilizan otra estrategia, nos gustaría que nos cuenten cual es. 

Hasta la próxima!!! 🙋‍♀️🙋‍♀️

Conductas desafiantes en la escuela ¿Por qué?

Hola!!!! Cómo andan? Por acá muy bien, aunque ya con el cansancio del año a cuestas. Pero bueno, con ganas de seguir conectadas con ustedes, y preparando el nuevo proyecto que ya contaremos.... 

En este lado del mundo, nos estamos acercando al final del ciclo escolar que es en diciembre. Y en estos meses, solemos recibir consultas de familias y equipos escolares por la aparición o intensificación de conductas desafiantes en la escuela. Si a vos te sucede y te preguntas por qué, acá te dejamos algunas observaciones para que tengas en cuenta. 

En general, cuando preguntamos si hubo algún cambio en la rutina escolar, la primera respuesta que recibimos es que no sucedió nada. Y luego, de a poco, comienzan a aparecer diversas situaciones. 

Es habitual que en esta época se junten exámenes, entrega de boletines, ferias de ciencias, salidas, etc. También, se comienza a ensayar para actos y fiestas de fin de año. ¿Esto que implica? Entre otras cosas: música fuerte en distintos momentos de la jornada, mayor bullicio general, salida al patio o a un espacio amplio y diferente al aula, más tiempos de espera, etc., etc. 

O sea que, no sólo la rutina escolar se modifica, si no que se agregan más fuentes de posible desorganizacion y estrés. 

Además, a toooodo esto se le suma el cansancio del año, y el comienzo de los días de calor. 

Como verán, es un tiempo bastante intenso. Por lo que, es fundamental estar atentos, observar y registrar las conductas, para poder comprender, anticiparnos y brindar los apoyos que ese niño o niña necesite. 

Es imposible desconocer además, nuestro propio cansancio. Docentes, acompañantes, familia y otros profesionales, también sentimos agotamiento. En este sentido, es importante reflexionar respecto a aflojar y relajar tantas exigencias y presiones, y buscar opciones que sean más viables para todos/as. 

Sabemos que hay cuestiones que son ineludibles, por lo que quizás se puede entre todos priorizar, y buscar la forma de cumplir que sea más cómoda y funcional. 

Qué opinan? Los y las leemos! 

Hasta la próxima 🙋‍♀️🙋‍♀️